শিক্ষাদানের প্রকৃত সাফল্য কেবল মেধাবীদের এগিয়ে নেওয়ার মধ্যেই নয়

শিক্ষা উপদেষ্টা অধ্যাপক ড. সি. আর. আবরার বলেছেন, শিক্ষাদানের প্রকৃত সাফল্য কেবল মেধাবীদের এগিয়ে নেওয়ার মধ্যেই নয়। বরং যারা পিছিয়ে আছে, তাদের শেখার প্রক্রিয়ায় সম্পৃক্ত করে সামনে নিয়ে আসাই একজন শিক্ষকের আসল সার্থকতা।

মঙ্গলবার (৬ জানুয়ারি) রাজধানীর জাতীয় শিক্ষা ব্যবস্থাপনা একাডেমি (নায়েম) মিলনায়তনে বিসিএস সাধারণ শিক্ষা ক্যাডার কর্মকর্তাদের চার মাসব্যাপী ২০৬তম বুনিয়াদি প্রশিক্ষণ কোর্সের সমাপনী ও সনদ বিতরণ অনুষ্ঠানে প্রধান অতিথির বক্তব্যে তিনি এসব কথা বলেন। নায়েমের মহাপরিচালক (রুটিন দায়িত্ব) ড. শাহ্ মো. আমির আলীর সভাপতিত্বে অনুষ্ঠানে উপস্থিত ছিলেন মাধ্যমিক ও উচ্চশিক্ষা অধিদফতরের মহাপরিচালক (অতিরিক্ত দায়িত্ব) অধ্যাপক বি. এম. আব্দুল হান্নানসহ শিক্ষা প্রশাসনের ঊর্ধ্বতন কর্মকর্তাবৃন্দ এবং প্রশিক্ষণ সংশ্লিষ্ট বিশেষজ্ঞগণ। পরে প্রশিক্ষণ সম্পন্নকারী ২০৬তম বুনিয়াদি প্রশিক্ষণ কোর্সের শিক্ষকদের হাতে সনদপত্র তুলে দেন এবং কৃতিত্বপূর্ণ ফলাফলের জন্য পদক প্রদান করেন শিক্ষা উপদেষ্টা।

দুর্বল শিক্ষার্থীদের প্রতি বিশেষ মনোযোগ দেওয়ার আহ্বান জানিয়ে শিক্ষা উপদেষ্টা বলেন, কোনো শিক্ষার্থী পিছিয়ে থাকলে তাকে দুর্বল বা খারাপ ছাত্র হিসেবে চিহ্নিত করা ভুল দৃষ্টিভঙ্গি। এটি বরং শিক্ষকের জন্য একটি চ্যালেঞ্জ যে, তিনি তাকে কেন বোঝাতে পারছেন না। ক্লাসের সবচেয়ে মেধাবী শিক্ষার্থীদের পরিবর্তে যারা পড়াশোনায় তুলনামূলক দুর্বল বা পিছিয়ে আছে, তাদের প্রতি অধিকতর সহানুভূতিশীল হওয়ার এবং পাঠদানে নিবিড়ভাবে সম্পৃক্ত করার পরামর্শ দেন তিনি।

শিক্ষকতাকে কেবল একটি সাধারণ চাকরি হিসেবে না দেখার আহ্বান জানিয়ে শিক্ষা উপদেষ্টা বলেন, এটি একটি আজীবন পালনীয় মহান দায়িত্ব। সরকারি চাকরির সুযোগ-সুবিধা ও শিক্ষকতার মহান আনন্দ— এই দুইয়ের সমন্বয়ে শিক্ষকদের দেশ গঠনে অগ্রণী ভূমিকা পালন করতে হবে। শিক্ষকতার সম্মান আপনা-আপনি পাওয়া যায় না, এটি নিজের আচার-আচরণ, দক্ষতা ও মূল্যবোধের মাধ্যমে অর্জন করতে হয়। শিক্ষকদের দলীয় রাজনীতির পঙ্কিলতা পরিহার করে নিজের কর্মযোগ্যতায় পেশাগত উচ্চ শিখরে পৌঁছানোর আহ্বান জানান তিনি।